Projet – Axe de recherche – Pédagogie et didactique
Apprendre à apprendre
Accompagnement des pratiques pédagogiques des enseignants de Lycée en sciences cognitives.
La recherche en quelques mots
Ce projet mené en France vise à accompagner le développement professionnel de 15 enseignants du secondaire pour permettre aux élèves de développer une expertise dans les démarches d’apprentissage.
Le projet apprendre à apprendre vise à accompagner des enseignants du secondaire dans une recherche action formation pour éviter les intentions de décrocher. Il s’agit d’une recherche longitudinale.
Objectifs principaux
Cette recherche poursuit trois objectifs:
- de (1) mesurer les effets qualitatifs et quantitatifs d’une formation axée sur les sciences cognitives sur le thème apprendre à apprendre, auprès des élèves de lycée et de leurs enseignant·e·s,
- (2) de réaliser des mesures objectives du potentiel cognitif, métacognitif et motivationnel des élèves,
- pour (3) déterminer si ces apports scientifiques appliqués dans un contexte de pédagogie scolaire ont un impact à court et long-terme. In fine, ce programme de recherche aura un impact sur la formation des enseignants pour atténuer les intentions de décrocher.
Chercheurs et chercheuses impliqué·e·s
LORANT Sonia, MCF, Inspe de Strasbourg, sonia.lorant@unistra.fr
LEFEVRE Lisa, Professeure associée HEP Vaud : lisa.lefevre@hepl.ch
FENOUILLET Fabien : -Professeur de Psychologie Cognitive. Université Nanterre : ffenouil@parisnanterre.fr
Échéancier
Novembre 2023-juin 2026
Pour plus d’informations
Contacter directement une des chercheuses dont les courriels sont mentionnés ci-haut. Merci.
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