Projet – Axe de recherche –Familles écoles communautés
Enjeux et vécus des enseignant·e·s et des logopédistes au sujet de la collaboration rapprochée voulue par les réformes scolaires vaudoises
Cette étude s’intéresse aux vécus des enseignant·e·s et des logopédistes au sujet de la mise en place des prestations indirectes de logopédie afin de documenter les mécanismes de collaboration à l’œuvre.