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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION PALATIN
DESCRIPTION:La Fondation Palatin s’engage pour les perspectives d’avenir des enfants\, des adolescentes et adolescents ainsi que des jeunes adultes dans les trois domaines suivants ; Education\, Formation et Recherche médicale
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SUMMARY:Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd’hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ?
DESCRIPTION:Ce colloque se tiendra à l’Université catholique de l’Ouest (UCO Angers) en clôture du projet Alliance 3 financé par Erasmus+ partenariat stratégique.  Il porte sur les questions des inégalités à l’école\, de l’inclusion et du décrochage scolaire. Il vise à créer des outils\, des savoirs et des savoir-faire aux enseignants\, aux animateurs socio éducatifs et aux parents pour qu’ils développent leur collaboration afin de participer activement à la lutte contre le décrochage scolaire.\n\n \n\n 
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION MOBILIAR JUBILEE
DESCRIPTION:La Fondation Mobiliar Jubilee soutient des projets en lien avec la science et la recherche\, les projets artistiques et l’entretien culture.
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SUMMARY:Xième colloque international de l'Ophris. Formation aux pratiques inclusives: Tension(s) entre reproduction et innovation
DESCRIPTION:Ce colloque se donne pour objectif de mettre au travail les questions que pose l’éducation inclusive à la formation. \nTrois axes thématiques enrichissant le débat : une réflexion théorique centrée sur la formation\, prise dans une tension entre innovation ; une réflexion portant sur les dispositifs et les approches de formation\, et une réflexion qui interroge les situations de formation sous l’angle des acteurs\, de l’activité déployée\, des expériences\, des contenus et leur élaboration subjective\, des répercussions effectives sur les pratiques. \nPour plus d’informations: www.ophris.fr 
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SUMMARY:Webinaire du Lasalé (2 juin)
DESCRIPTION:LA PAROLE DES JEUNES EN DÉLICATESSE AVEC L’ÉCOLE À PROPOS\nDE LEUR VÉCU AUTOUR DES ALLIANCES\, DE L’ACCROCHAGE ET DU DÉCROCHAGE. \n\n\n\n\n\nLe lasalé organise un webinaire le jeudi 2 juin 2022 de 17h à 18h30 portant sur les points de vue éthique et méthodologique des recherches donnant la parole aux jeunes. \n\nPour plus d’information\, voici le programme.
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SUMMARY:Dernier délai Appel à communication "L'inclusion au-delà des murs de l'école"
DESCRIPTION:Cet appel à communication est structuré autour de trois mouvements qui illustrent ce va-et-vient entre les murs de l’école. Le premier\, «A l’intérieur de l’école»\, concerne les modifications des structures de la classe et de l’école ainsi que de la forme scolaire induites par l’inclusion. Le deuxième\, «Vers l’extérieur de l’école»\, cherche à documenter le «débordement» de l’école au-delà de ses murs et à analyser l’influence du déplacement de politiques scolaires vers une inclusion scolaire plus large. Le troisième et dernier mouvement\, «Incursions de nouveaux acteurs et de nouvelles actrices dans l’école»\, aborde l’intervention de nouveaux acteurs et de nouvelles actrices dans l’école\, l’interpénétration des métiers ou des sphères d’expertise et la renégociation des rôles et des positions des uns et des autres.\n\nLe Laboratoire international sur l’inclusion scolaire invite donc les chercheurs\, les professionnels de l’école et du périscolaire\, ainsi que les étudiants à partager leurs travaux de recherche\, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.\n\nLe délai de soumission est fixé au 29 mai 2022 et les propositions doivent être exclusivement déposées à cette adresse : https://www.conftool.com/colloque-lisis-2022/. Les inscriptions au colloque sont ouvertes jusqu’au 18 septembre 2022\, et ce à la même adresse.\n\nPour de plus amples informations : https://www.lisis.org/actualites/LISIS_2022/\n 
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CATEGORIES:Appel à contributions
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SUMMARY:Recherches doctorales au sein de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes : à la jonction de la production scientifique  et de la pratique professionnelle
DESCRIPTION:La mise en oeuvre de cette journée\, inédite dans le fond et la forme\, a pour finalité la promotion des recherches doctorales réalisées dans le contexte de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes\, et la mise en exergue des collaborations fructueuses existant entre ces dernières et les HEU. \nDeux axes seront traités lors de cette journée doctorale;  le lien entre production scientifique & pratique professionnelle et la proximité avec des milieux professionnels ou l’industrie. \nPlus d’information\, cliquez ici
URL:https://lasale.hepl.ch/event/recherches-doctorales-au-sein-de-la-hes%e2%81%a0-%e2%81%a0so-et-des-hep-romandes-a-la-jonction-de-la-production-scientifique-et-de-la-pratique-professionnelle/
CATEGORIES:Journée d'étude
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SUMMARY:10e SOMMET DU NUMÉRIQUE EN ÉDUCATION
DESCRIPTION:Le Sommet du numérique en éducation stimulera le développement professionnel et les échanges sur l’utilisation du numérique au Québec et à l’international. Il s’agit d’une occasion unique pour les participants de s’informer et d’échanger avec une communauté de plus en plus engagée dans la valorisation du numérique en éducation. \nLa diffusion du programme détaillé en ligne se fera le 12 avril 2022
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SUMMARY:Appel à contribution Congrès SSRE
DESCRIPTION:La SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation)\, l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation)\, et ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Éducation) ainsi que l’OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne s’associent pour organiser la Semaine internationale de l’éducation et de la formation qui se déroulera à l’Université de Lausanne du 12 au 16 septembre 2022. Les appels à contribution peuvent être mises en ligne jusqu’au 30 avril 2022! \nCette semaine internationale articulera plusieurs événements se déroulant de manière filée : \n\nLe Congrès annuel de la Société Suisse pour la Recherche en Éducation\, les 12 et 13 septembre ;\nLe Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)\, les 13\, 14 et 15 septembre ;\nLa Rencontre bisannuelle du réseau des sociologues de l’éducation de l’ESA (European Sociological Association)\, les 15 et 16 septembre.\n\nDocument pour l’appel à contribution: SSRE-appel-FR \nPour plus d’information\, cliquez ici \n 
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SUMMARY:Webinaire du Lasalé
DESCRIPTION:LA PAROLE DES JEUNES EN DÉLICATESSE AVEC L’ÉCOLE À PROPOS\nDE LEUR VÉCU AUTOUR DES ALLIANCES\,\nDE L’ACCROCHAGE ET DU DÉCROCHAGE\n\nLe lasalé organise un webinaire le jeudi 28 avril 2022 de 17h à 18h30 portant sur les résultats de recherche dans le domaine. \n\nPour plus d’information\, voici le programme \n\n 
URL:https://lasale.hepl.ch/event/webminaire-du-lasale-2/
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SUMMARY:Colloque de pédagogie spécialisée 2022
DESCRIPTION:Paysages éducatifs inclusifs –\n« Une école pour tous »\, pour moi\, signifie … \nCe colloque s’articule autour de thèmes d’actualité ayant trait à la pédagogie spécialisée. Les thèmes contiennent des aspects liés à la politique\, à la science et à la recherche. Le but des exposés est de rendre intelligibles les expériences pratiques relatées par les conférenciers. Le thème de l’intégration (dans l’école régulière ou la formation professionnelle)\, qui fait bien entendu partie du travail de pédagogie spécialisée\, est pris en compte. \nLe colloque s’adresse aux responsables du domaine de la pédagogie spécialisée ainsi qu’aux directeurs et directrices d’écoles régulières. Il se tient en allemand et en français (avec traduction simultanée). \nL’inscription peut se faire jusqu’au 16 mars 2022! \nPour voir le programme du colloque\, cliquez ici \nPlus d’information\, cliquez ici
URL:https://lasale.hepl.ch/event/colloque-de-pedagogie-specialisee-2022/
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Gebauer"
DESCRIPTION:La Fondation Gebauer soutient  et promeut  des institutions\, des personnes et des projets en Suisse et à l’étranger qui poursuivent des objectifs caritatifs\, humanitaires\, éducatifs \, sociaux\, scientifiques\, culturels ou artistiques d’une manière non lucrative.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Binding"
DESCRIPTION:La Fondation Binding soutient des projets de lutte contre le chômage des jeunes\, des projets d’apprentissage\, la promotion de l’acquisition d’une langue nationale suisse par les personnes migrantes\, projets qui contribuent à l’intégration des enfants et des jeunes.
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SUMMARY:Colloque virtuel sur l'équité\, la diversité et l’inclusion
DESCRIPTION:Ce premier colloque virtuel sur l’équité\, la diversité et l’inclusion\, organisé par la Fédération des établissements d’enseignement privés\,  offre une occasion de réflexion\, de développement professionnel et de mise en place de balises pour aider à améliorer l’environnement éducatif et professionnel. \nLes inscriptions peuvent se faire jusqu’au 23 mars 2022. \nPour voir le programme de ces journées\, cliquez ici \nPour plus d’information\, cliquez ici
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SUMMARY:Appel à contribution- dossier du Gree
DESCRIPTION:La revue québécoise Éthique en éducation et en formation – Les dossiers du GREE\, lance un appel à contributions pour le numéro 14 de l’hiver 2023 sur la thématique « L’éthique de l’élève : approche épistémologique\, empirique et méthodologique ». \nLes propositions sont à envoyer avant le 20 mars 2022.\nPour plus d’information: ldg 14 appel[2]
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SUMMARY:Journée de sensibilisation à l'Education inclusive et l'accessibilité des savoirs
DESCRIPTION:Cette journée composée de 3 conférences et de stands aura pour objectif de sensibiliser la communauté éducative aux enjeux de la société inclusive\, faire comprendre les avantages que présente la scolarisation inclusive des élèves à besoins éducatifs particuliers\, valoriser les actions de proximité conduites au quotidien par les associations et la communauté éducative et faire connaître les ressources académiques.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Biäsch"
DESCRIPTION:La Fondation soutient la promotion de la recherche psychologique orientée vers l’application en Suisse en dehors des domaines d’application purement cliniques  Elle se concentre sur l’accompagnement de projets\, qui traitent  des questions psychologiques concernant l’éducation \, le travail\, l’organisation\, l’économie\, la circulation la sécurité\, les médias\, la santé et le conseil.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Paul Schiller"
DESCRIPTION:La Fondation soutient des projets répondant aux besoins fondamentaux\, maintenant l’intégrité et renforçant les possibilités d’éducation des enfants. Elle s’engage pour une société intégrative qui  renforce la participation et l’égalité des chances de tous les groupes de population – jeunes et personnes âgées – de toutes les ethnies et communautés religieuses.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant du "BUREAU FÉDÉRAL POUR L'ÉGALITÉ DES PERSONNES HANDICAPÉES"
DESCRIPTION:Cette Fondation soutient des projets améliorant l’égalité des personnes handicapées dans des domaines\, tels que l’éducation\, l’activité professionnelle\, le logement\, la mobilité\, la culture ou le sport.
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION PALATIN
DESCRIPTION:La Fondation Palatin s’engage pour les perspectives d’avenir des enfants\, des adolescentes et adolescents ainsi que des jeunes adultes dans les trois domaines suivants ; Education\, Formation et Recherche médicale
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SUMMARY:Journée d'étude "Scolarités et protection de l'enfance"
DESCRIPTION:Les enfants passant par des dispositifs de la protection de l’enfance ont des parcours scolaires particulièrement marqués par les difficultés. Depuis les années 1990\, les résultats des recherches françaises rejoignent les constats à l’échelle internationale et soulignent régulièrement ces difficultés à partir de plusieurs indicateurs. Cette journée d’étude sera consacrée à l’actualité des connaissances sur les scolarités des enfants suivis ou pris en charge par l’aide sociale à l’enfance et sera composée de communications qui actualiseront ou préciseront ces résultats\, mais qui s’intéresseront également aux possibilités d’actions\, qu’elles soient individuelles ou institutionnalisées. \n  \nLa date limite pour la réception des contribution est le 11 octobre 2021! \nVoici le dossier explicatif de cette journée d’étude
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SUMMARY:Journée d'étude Open Access
DESCRIPTION:le lasalé et les laboratoires de la HEP organisent une demi-journée d’étude sur l’Open Access.\nElle se déroulera le vendredi 18 février 2022 de 9h à 12h30 à distance via ce lien zoom eu01web.zoom.us/j/69263109851\n\nPour plus  d’information: HEP_Journée interlabo_flyer
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SUMMARY:Les Journées de la persévérance scolaire
DESCRIPTION:Les Journées de la persévérance scolaire dans Lanaudière (JPS) sont célébrées chaque année durant la troisième semaine du mois de février. Et c’est tout le Québec qui se mobilise pour la réussite éducative des jeunes lors de cet événement. \nPour plus d’information\, cliquez ici
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION MOBILIAR JUBILEE
DESCRIPTION:La Fondation Mobiliar Jubilee soutient des projets en lien avec la science et la recherche\, les projets artistiques et l’entretien culture.
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SUMMARY:Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd’hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ?
DESCRIPTION:Ce colloque porte sur les questions des inégalités à l’école\, de l’inclusion et du décrochage scolaire. Il vise à créer des outils\, des savoirs et des savoir-faire aux enseignants\, aux animateurs socio éducatifs et aux parents pour qu’ils développent leur collaboration afin de participer activement à la lutte contre le décrochage scolaire. Les propositions de communication sont à déposer sur https://alliance.sciencesconf.org/pour le 31 janvier 2022\, dans un format de 2000 à 3000 signes espaces compris\, bibliographie non incluse.
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SUMMARY:Décrochage scolaire: entre construction et action
DESCRIPTION:Conférence sur le décrochage scolaire pour tout public! \nPour plus d’informations; site internet & renseignements auprès de Nicole Genier (Nicole.Genier@Icloud.Com)
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SUMMARY:DERNIER DÉLAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION WALIDAD
DESCRIPTION:Cette Fondation soutient des projets dans le domaine de l’éducation\, la culture.
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SUMMARY:Xième colloque international de l'Ophris. Formation aux partiques inclusives: Tension(s) entre reproduction et innovation
DESCRIPTION:Ce colloque se donne pour objectif de mettre au travail les questions que pose l’éducation inclusive à la formation. Car si toute formation a comme visée de produire du changement\, dans le cas de l’éducation inclusive\, elle implique théoriquement la transformation de ses propres conceptions\, dispositifs\, contenus\, modalités. Or\, nous assistons à de nombreuses résistances du système\, au poids des routines praxéologiques\, exacerbant des tensions entre « reproduction et innovation ». Il s’agira donc dans ce colloque de questionner à la fois la notion de reproduction\, car toute formation suppose le développement de savoirs et de savoir-faire lesquels peuvent cependant s’ancrer plus ou moins dans une visée inclusive\, mais aussi la notion d’innovation car toute formation interroge à travers les limites du système actuel\, les conditions\, les petits pas du quotidien\, les réflexions qui rendent possible un dépassement des problèmes professionnels. Trois axes thématiques enrichissant le débat : une réflexion théorique centrée sur la formation\, prise dans une tension entre innovation ; une réflexion portant sur les dispositifs et les approches de formation\, et une réflexion qui interroge les situations de formation sous l’angle des acteurs\, de l’activité déployée\, des expériences\, des contenus et leur élaboration subjective\, des répercussions effectives sur les pratiques. \nProgramme détaillé du colloque
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la Fondation Binding
DESCRIPTION:La Fondation Binding soutient des projets de lutte contre le chômage des jeunes\, des projets d’apprentissage\, la promotion de l’acquisition d’une langue nationale suisse par les personnes migrantes\, projets qui contribuent à l’intégration des enfants et des jeunes.
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LOCATION:En ligne
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SUMMARY:Journée d'étude "Penser les familles par le prisme des enfants : défis et enjeux méthodologiques"
DESCRIPTION:Les recherches en sciences sociales interrogent de plus en plus l’enfant et la place qu’il a dans la société. Malgré les difficultés et contraintes des enquêtes de terrain avec des enfants\, ces travaux apportent un nouvel éclairage sur les configurations familiales et les rapports sociaux. Ils proposent ainsi une lecture complémentaire par rapport à celle des adultes de ce qui fonde la famille et la perpétue au fil du temps et des épreuves.\nLa journée d’étude aura lieu le 14 décembre 2021 à l’Université Paris Dauphine. Elle pourra donner lieu à la publication d’un numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) au second trimestre 2023. Pour plus d’informations: Informations
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