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SUMMARY:Espaces sensibles : approches performatives pour une éducation inclusive de l’école à l’université
DESCRIPTION:Espaces sensibles : approches performatives pour une éducation inclusive de l’école à l’université\nColloque: \nDepuis la déclaration de Salamanque en 1994\, la France comme les autres pays de l’OCDE n’a cessé d’accélérer le développement de sa réflexion concernant l’Education inclusive. Avec le projet Éducation 2030\, la créativité et la capacité à interagir collectivement\, à s’adapter\, à transformer le monde et notre vision du monde – capacité impliquant l’empathie – sont alors posées comme des incontournables. Dans ce contexte\, les concepts d’empathie\, de créativité et/ou de création\, qui côtoient régulièrement ceux d’esthétique et de performance\, (re)trouvent progressivement leur place dans le champ de l’éducation. Dans ce colloque\, il s’agira de retracer leur épistémologie et de comprendre leur rôle central pour le développement de l’éducation inclusive. Nous interrogerons quelles places elles peuvent tenir dans les compétences et les savoirs dits « fondamentaux » de l’école ou de l’université\, et leurs incidences sur les modèles et contenus de la formation des enseignants.
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SUMMARY:Les XVIIIes Rencontres du REF | 2024 | Fribourg
DESCRIPTION:Les XVIIIes Rencontres du REF (recherche en éducation) auront lieu du 2 au 5 juillet 2024 en Suisse\, entre l’Université et la Haute école pédagogique de Fribourg.
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SUMMARY:Congrès SSRE/SSFE
DESCRIPTION:Du 28-30 juin 2023 se tiendra le Congrès SSRE/SSFE «Une époque en mutation ? L’éducation entre continuité et changement » \nPour plus d’information\, cliquez ici
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SUMMARY:6e Colloque international de l’Association pour des recherches comparatistes en didactique (ARCD)
DESCRIPTION:Du 27 au 30 juin 2023\, se tiendra le 6e Colloque international de l’Association pour des recherches comparatistes en didactique (ARCD). \nLe 6ème Colloque international de l’ARCD se propose d’interroger les rapports entre l’école et la société sous l’angle des savoirs et des modes d’organisations de savoirs qui structurent les curriculums et les pratiques d’enseignement et d’apprentissage à l’école et dans différents espaces de formation. \nPour plus d’information\, cliquez ici \n 
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SUMMARY:Place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?
DESCRIPTION:Le mardi 6 juin 2023 aura lieu la journée « Place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ? » \nPour plus d’informations\, cliquez-ici.
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SUMMARY:10ème Colloque international en Education
DESCRIPTION:Du 4 au 5 mai 2023\, à l’Hôtel Bonaventure de Montréal\, se tiendra le 10ème Colloque international en Education. \nPour plus d’information\, cliquez ici.
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SUMMARY:Colloque international organisé dans le cadre du mi-mandat du bureau du réseau "Education" de l'Association Italienne de Sociologie
DESCRIPTION:Le colloque international organisé dans le cadre du mi-mandat du bureau du réseau « Education » de l’Association Italienne de Sociologie se tiendra à l’Université de Palerme les 13 et 14 avril prochains. \nPour plus d’informations\, voici la page web du colloque :https://sites.google.com/community.unipa.it/aisedu-conference/home?authuser=0
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SUMMARY:The 9th international conference on Education “Equitable Education in the Post-Pandemic World”
DESCRIPTION:Du 16 au 17.03.2023 se tiendra The 9th international conference on Education “Equitable Education in the Post-Pandemic World” \nPour plus d’information cliquez ici.
URL:https://lasale.hepl.ch/event/the-9th-international-conference-on-education-equitable-education-in-the-post-pandemic-world-2/
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SUMMARY:Midi-Discussion de Parafé
DESCRIPTION:Le jeudi 9 mars de 12h à 14h se déroulera le prochain Midi-Discussion du centre Parafé à la HEP-Vaud. \nPour plus d’information: https://lasale.hepl.ch/centre-parafe/les-midis-du-centre-parafe/
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SUMMARY:Webinaire du lasalé
DESCRIPTION:Le 6 février 2023 se tiendra un webinaire du lasalé. \nPour plus d’information sur son contenu: Lasalé_flyer_ \nLIEN VISIO-CONFÉRENCES ZOOM:  eu01web.zoom.us/j/62061754327 \nSite de présentation des prochains webinaires organisés par le lasalé: https://www.hepl.ch/accueil/actualites-et-agenda/actu-hep/deux-webinaires-pour-donner-la-parole-aux-jeunes.html
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SUMMARY:Webinaire du lasalé "L’APPROCHE MOSAÏQUE DANS LES RECHERCHES EN ÉDUCATION: DONNER LA PAROLE AUX JEUNES\, DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE AVEC DES APPROCHES CRÉATIVES"
DESCRIPTION:Le 26 janvier se tiendra un webinaire du lasalé « L’APPROCHE MOSAÏQUE DANS LES RECHERCHES EN ÉDUCATION: DONNER LA PAROLE AUX JEUNES\, DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE AVEC DES APPROCHES CRÉATIVES » \nPour plus d’information sur son contenu: Lasalé_flyer_ \nLIEN VISIO-CONFÉRENCES ZOOM:  eu01web.zoom.us/j/62061754327 \nSite de présentation des prochains webinaires organisés par le lasalé: https://www.hepl.ch/accueil/actualites-et-agenda/actu-hep/deux-webinaires-pour-donner-la-parole-aux-jeunes.html
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SUMMARY:Journée d'étude sur la différenciation pédagogique le 17 janvier 2023
DESCRIPTION:Le LATEFA organise une journée d’étude sur la différenciation pédagogique le 17 janvier 2023. \nPour toute information\, cliquez ici \nSi vous voulez participer\, veuillez utiliser le formulaire Jotform ci-dessous\, svp : https://form.jotform.com/223292807171354
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SUMMARY:Appel à contribution « Quelles humanités pour éduquer et former au XXIe siècle ? »
DESCRIPTION:Le 15 janvier 2023 est le dernier délai pour l’appel à contribution « Quelles humanités pour éduquer et former au XXIe siècle ? » \nPour plus d’information cliquez ici.
URL:https://lasale.hepl.ch/event/appel-a-contribution-quelles-humanites-pour-eduquer-et-former-au-xxie-siecle/
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SUMMARY:Appel à contribution « Egalité(s) vers et dans\,l’enseignement supérieur »
DESCRIPTION:Le 15 janvier 2023 est le dernier délai pour l’appel à contribution « Egalité(s) vers et dans\, l’enseignement supérieur » \nPour plus d’information\, cliquez ici.
URL:https://lasale.hepl.ch/event/appel-a-contribution-egalites-vers-et-danslenseignement-superieur/
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SUMMARY:Appel à communication "Place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?"
DESCRIPTION:Les propositions de communication ou d’atelier (alliant pratique et recherche) s’inscrivant dans les thèmes suivants sont acceptées: \nLes notions de corporéité\, corps propre\, corps médiateur\, corps médié\, corps médiatisé\, d’incorporation et d’incarnation (embodiment) lors d’une démarche de création\, dans des disciplines telles que les arts visuels\, la musique\, les activités créatrices\, le design\, les arts performatifs. \nEn français ou en anglais\, les propositions de communications (500 mots) seront accompagnées d’un titre et d’une brève notice biographique et d’une bibliographie. \nElles sont à adresser en format Word à clara.perisse@hepl.ch \, suzanne.boulet@hepl.ch et à antonio.trajanoski@hepl.ch : avant le 13 janvier 2023. \n\nL’évènement aura lieu le mardi 6 juin 2023. \nPour plus d’informations\, cliquez ici
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SUMMARY:Midi-Discussion du Parafé
DESCRIPTION:Le 20 décembre\, un Midi discussion est organisé sur le pourtour de l’Aula des Cèdres\, à la HEP-Vaud : 33 avenue de Cour\, Lausanne\, de 12h à 14h. Repas et café offerts \nPour plus d’information\, cliquez ici. \nPour vous inscrire d’ici le 12 décembre 2022:  https://framaforms.org/inscription-au-midi-discussion-de-parafe-1667470956
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SUMMARY:Soumission de proposition pour le colloque "Education as commons : democratic values\, social justice and inclusion in education"
DESCRIPTION:La date-limite pour une soumission de proposition de communication ou de symposium pour le colloque « Education as commons : democratic values\, social justice and inclusion in education » a été prolongée jusqu’au 18 décembre 2023. \nPour information\, ce colloque international organisé dans le cadre du mi-mandat du bureau du réseau « Education » de l’Association Italienne de Sociologie se tiendra à l’Université de Palerme les 13 et 14 avril prochains. \nPour plus d’informations\, voici la page web du colloque : https://sites.google.com/community.unipa.it/aisedu-conference/home?authuser=0
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SUMMARY:Colloque international « L’inclusion au-delà des murs de l’école »
DESCRIPTION:Le LISIS (Laboratoire international sur l’inclusion scolaire) organise un colloque international qui se tiendra les 24 et 25 octobre 2022 à la HEP Vaud. L’appel à communication est d’ores et déjà ouvert.\n\n\nLe projet d’une école à visée inclusive\, qui s’est peu à peu développé depuis le début des années 1990\, ne peut être appréhendé qu’au regard d’intentions d’inclusion sociale de tous les enfants et se prolonge ainsi bien au-delà des murs de l’école. Effectivement\, depuis son institutionnalisation\, l’école a toujours permis la mise en œuvre d’initiatives sociétales plus larges. Cherchant à se mettre mutuellement au diapason\, l’école et la société ont ainsi aspiré à définir une ligne de conduite commune en dépit de différends qui ont pu les opposer.\n\nL’inclusion scolaire s’inscrit en effet dans un principe philosophique et moral de société qui soutient que l’accès à l’éducation et à des services éducatifs de qualité sont des droits humains et qu’ils sont les points de départ à la construction d’une société plus juste. Dans cette configuration\, le projet d’accueillir tous les enfants au sein de l’école se conjugue à celui de rendre accessibles dans une égale mesure les différentes offres éducatives formelles et non formelles. Certains terrains éducatifs auparavant cloisonnés se sont alors peu à peu retrouvés et se retrouvent encore à devoir faire ensemble afin de satisfaire aux exigences du projet d’une communauté éducative élargie.\n\nLe Laboratoire international sur l’inclusion scolaire invite donc les chercheurs\, les professionnels de l’école et du périscolaire\, ainsi que les étudiants à partager leurs travaux de recherche\, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.\n\nLe délai de soumission est fixé au 29 mai 2022 et les propositions doivent être exclusivement déposées à cette adresse : https://www.conftool.com/colloque-lisis-2022/. Les inscriptions au colloque sont ouvertes jusqu’au 18 septembre 2022\, et ce à la même adresse.\n\nPour de plus amples informations : https://www.lisis.org/actualites/LISIS_2022/
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Biäsch"
DESCRIPTION:La Fondation soutient la promotion de la recherche psychologique orientée vers l’application en Suisse en dehors des domaines d’application purement cliniques  Elle se concentre sur l’accompagnement de projets\, qui traitent  des questions psychologiques concernant l’éducation \, le travail\, l’organisation\, l’économie\, la circulation la sécurité\, les médias\, la santé et le conseil.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Gebauer"
DESCRIPTION:La Fondation Gebauer soutient  et promeut  des institutions\, des personnes et des projets en Suisse et à l’étranger qui poursuivent des objectifs caritatifs\, humanitaires\, éducatifs \, sociaux\, scientifiques\, culturels ou artistiques d’une manière non lucrative.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant du "BUREAU FÉDÉRAL POUR L'ÉGALITÉ DES PERSONNES HANDICAPÉES"
DESCRIPTION:Cette Fondation soutient des projets améliorant l’égalité des personnes handicapées dans des domaines\, tels que l’éducation\, l’activité professionnelle\, le logement\, la mobilité\, la culture ou le sport.
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SUMMARY:Congrès SSRE
DESCRIPTION:La SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation)\, l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation)\, et ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Éducation) ainsi que l’OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne s’associent pour organiser la Semaine internationale de l’éducation et de la formation qui se déroulera à l’Université de Lausanne du 12 au 16 septembre 2022.\n\nCette semaine internationale articulera plusieurs événements se déroulant de manière filée :\n\n 	Le Congrès annuel de la Société Suisse pour la Recherche en Éducation\, les 12 et 13 septembre ;\n 	Le Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)\, les 13\, 14 et 15 septembre ;\n 	La Rencontre bisannuelle du réseau des sociologues de l’éducation de l’ESA (European Sociological Association)\, les 15 et 16 septembre.\n\nPour plus d’information\, cliquez ici
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SUMMARY:12e Congrès suisse de pédagogie spécialisée
DESCRIPTION:LʼÉDUCATION INCLUSIVE – Quʼest-ce qui ne fonctionne pas encore ?\nAu cours des 15 dernières années\, le taux de séparation scolaire a diminué de moitié en Suisse. L’éducation inclusive est devenue une réalité pour un grand nombre d’apprenant-e-s ayant des besoins éducatifs particuliers et/ou en situation de handicap. Cependant\, l’intégration se heurte encore à des limites. Lors du 12e Congrès suisse de pédagogie spécialisée\, les partenaires de l’éducation discuteront de ces obstacles sur le chemin vers une éducation pour tous et des éventuelles solutions.
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION PALATIN
DESCRIPTION:La Fondation Palatin s’engage pour les perspectives d’avenir des enfants\, des adolescentes et adolescents ainsi que des jeunes adultes dans les trois domaines suivants ; Education\, Formation et Recherche médicale
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SUMMARY:Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd’hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ?
DESCRIPTION:Ce colloque se tiendra à l’Université catholique de l’Ouest (UCO Angers) en clôture du projet Alliance 3 financé par Erasmus+ partenariat stratégique.  Il porte sur les questions des inégalités à l’école\, de l’inclusion et du décrochage scolaire. Il vise à créer des outils\, des savoirs et des savoir-faire aux enseignants\, aux animateurs socio éducatifs et aux parents pour qu’ils développent leur collaboration afin de participer activement à la lutte contre le décrochage scolaire.\n\n \n\n 
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LOCATION:Angers\, Paris
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION MOBILIAR JUBILEE
DESCRIPTION:La Fondation Mobiliar Jubilee soutient des projets en lien avec la science et la recherche\, les projets artistiques et l’entretien culture.
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SUMMARY:Xième colloque international de l'Ophris. Formation aux pratiques inclusives: Tension(s) entre reproduction et innovation
DESCRIPTION:Ce colloque se donne pour objectif de mettre au travail les questions que pose l’éducation inclusive à la formation. \nTrois axes thématiques enrichissant le débat : une réflexion théorique centrée sur la formation\, prise dans une tension entre innovation ; une réflexion portant sur les dispositifs et les approches de formation\, et une réflexion qui interroge les situations de formation sous l’angle des acteurs\, de l’activité déployée\, des expériences\, des contenus et leur élaboration subjective\, des répercussions effectives sur les pratiques. \nPour plus d’informations: www.ophris.fr 
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SUMMARY:Webinaire du Lasalé (2 juin)
DESCRIPTION:LA PAROLE DES JEUNES EN DÉLICATESSE AVEC L’ÉCOLE À PROPOS\nDE LEUR VÉCU AUTOUR DES ALLIANCES\, DE L’ACCROCHAGE ET DU DÉCROCHAGE. \n\n\n\n\n\nLe lasalé organise un webinaire le jeudi 2 juin 2022 de 17h à 18h30 portant sur les points de vue éthique et méthodologique des recherches donnant la parole aux jeunes. \n\nPour plus d’information\, voici le programme.
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SUMMARY:Dernier délai Appel à communication "L'inclusion au-delà des murs de l'école"
DESCRIPTION:Cet appel à communication est structuré autour de trois mouvements qui illustrent ce va-et-vient entre les murs de l’école. Le premier\, «A l’intérieur de l’école»\, concerne les modifications des structures de la classe et de l’école ainsi que de la forme scolaire induites par l’inclusion. Le deuxième\, «Vers l’extérieur de l’école»\, cherche à documenter le «débordement» de l’école au-delà de ses murs et à analyser l’influence du déplacement de politiques scolaires vers une inclusion scolaire plus large. Le troisième et dernier mouvement\, «Incursions de nouveaux acteurs et de nouvelles actrices dans l’école»\, aborde l’intervention de nouveaux acteurs et de nouvelles actrices dans l’école\, l’interpénétration des métiers ou des sphères d’expertise et la renégociation des rôles et des positions des uns et des autres.\n\nLe Laboratoire international sur l’inclusion scolaire invite donc les chercheurs\, les professionnels de l’école et du périscolaire\, ainsi que les étudiants à partager leurs travaux de recherche\, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.\n\nLe délai de soumission est fixé au 29 mai 2022 et les propositions doivent être exclusivement déposées à cette adresse : https://www.conftool.com/colloque-lisis-2022/. Les inscriptions au colloque sont ouvertes jusqu’au 18 septembre 2022\, et ce à la même adresse.\n\nPour de plus amples informations : https://www.lisis.org/actualites/LISIS_2022/\n 
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CATEGORIES:Appel à contributions
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SUMMARY:Recherches doctorales au sein de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes : à la jonction de la production scientifique  et de la pratique professionnelle
DESCRIPTION:La mise en oeuvre de cette journée\, inédite dans le fond et la forme\, a pour finalité la promotion des recherches doctorales réalisées dans le contexte de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes\, et la mise en exergue des collaborations fructueuses existant entre ces dernières et les HEU. \nDeux axes seront traités lors de cette journée doctorale;  le lien entre production scientifique & pratique professionnelle et la proximité avec des milieux professionnels ou l’industrie. \nPlus d’information\, cliquez ici
URL:https://lasale.hepl.ch/event/recherches-doctorales-au-sein-de-la-hes%e2%81%a0-%e2%81%a0so-et-des-hep-romandes-a-la-jonction-de-la-production-scientifique-et-de-la-pratique-professionnelle/
CATEGORIES:Journée d'étude
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