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SUMMARY:Préparatoire\, la classe\, Réflexions autour d'une formation élitiste dans l'enseignement supérieur
DESCRIPTION:L’enjeu de ce colloque international est de s’intéresser aux fondements\, représentations\, pratiques\, et perspectives de ce système « élitiste »\, au moyen d’approches littéraires\, linguistiques\, historiques\, sociologiques\, didactiques\, etc.
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SUMMARY:Les inégalités scolaires : ici et ailleurs
DESCRIPTION:Intervention en ligne sur les inégalités sur les inégalités scolaires organisée par PÉRISCOPE.
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SUMMARY:Colloque sur la « Recherche en éducation curative : l'éducation pour tous »
DESCRIPTION:L’Université de formation des enseignants en besoins spéciaux organise la conférence «Recherche en éducation spécialisée – Education pour tous» dont l’objectif est de faciliter les échanges entre les chercheur·euse·s et les personnes intéressées par la recherche dans le domaine de l’éducation spécialisée.\nLa conférence se tiendra en ligne et offrira aux chercheurs la possibilité de présenter leurs projets via des affiches. La date limite pour soumettre un résumé est le 21 avril 2021.
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SUMMARY:Appel à contribution:" La subjectivation au crible des dispositifs éducatifs contemportains"
DESCRIPTION:Cette appel à contribution du numéro Ethique en Education portera sur une analyse des rapports entre la subjectivation et les dispositifs contemporains dédiés à la réussite éducative (Annamma et al.\, 2013).\nSi vous êtes intéressé·e par ce projet\, vous pouvez soumettre un titre\, un résumé (150 mots) et cinq mots-clés avant le 23 avril 2021. Vous trouverez plus d’informations sur le site internet.
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SUMMARY:Colloque: Développement recherche lasalé
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SUMMARY:8e Colloque international en éducation CRIFPE: enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante
DESCRIPTION:L’objectif de ce colloque international est de susciter des réflexions sur quatre thèmes; se former à l’enseignement (1)\, s’insérer dans la profession (2)\,intervenir comme professionnel en interaction avec d’autres acteurs scolaires et éducatifs et œuvrer dans l’institution scolaire (3) et le numérique éducatif (4).
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