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SUMMARY:Journée d’étude et de recherche « 20 ans de structures publiques innovantes pour le raccrochage scolaire »
DESCRIPTION:Le Pôle Innovant Lycéen et le Microlycée de Sénart\, premières structures scolaires franciliennes de lutte contre le décrochage\, fêtent leurs 20 ans. Dans ce cadre\, elles co-organisent une journée d’étude avec le soutien de la Fespi (Fédération des établissements scolaires publics innovants) sur le thème “20 ans de structures publiques innovantes pour le raccrochage scolaire”. Cette journée aura lieu le vendredi 15 octobre\, une inscription préalable en ligne est obligatoire (voir le lien https://tinyurl.com/tpvve76z). \n\n\n\nPour plus d’informations\, voici le programme de la journée: Programme
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SUMMARY:Journée d'étude "Penser les familles par le prisme des enfants : défis et enjeux méthodologiques"
DESCRIPTION:Les recherches en sciences sociales interrogent de plus en plus l’enfant et la place qu’il a dans la société. Malgré les difficultés et contraintes des enquêtes de terrain avec des enfants\, ces travaux apportent un nouvel éclairage sur les configurations familiales et les rapports sociaux. Ils proposent ainsi une lecture complémentaire par rapport à celle des adultes de ce qui fonde la famille et la perpétue au fil du temps et des épreuves.\nLa journée d’étude aura lieu le 14 décembre 2021 à l’Université Paris Dauphine. Elle pourra donner lieu à la publication d’un numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales (RPSF) au second trimestre 2023. Pour plus d’informations: Informations
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SUMMARY:Journée d'étude Open Access
DESCRIPTION:le lasalé et les laboratoires de la HEP organisent une demi-journée d’étude sur l’Open Access.\nElle se déroulera le vendredi 18 février 2022 de 9h à 12h30 à distance via ce lien zoom eu01web.zoom.us/j/69263109851\n\nPour plus  d’information: HEP_Journée interlabo_flyer
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SUMMARY:Journée d'étude "Scolarités et protection de l'enfance"
DESCRIPTION:Les enfants passant par des dispositifs de la protection de l’enfance ont des parcours scolaires particulièrement marqués par les difficultés. Depuis les années 1990\, les résultats des recherches françaises rejoignent les constats à l’échelle internationale et soulignent régulièrement ces difficultés à partir de plusieurs indicateurs. Cette journée d’étude sera consacrée à l’actualité des connaissances sur les scolarités des enfants suivis ou pris en charge par l’aide sociale à l’enfance et sera composée de communications qui actualiseront ou préciseront ces résultats\, mais qui s’intéresseront également aux possibilités d’actions\, qu’elles soient individuelles ou institutionnalisées. \n  \nLa date limite pour la réception des contribution est le 11 octobre 2021! \nVoici le dossier explicatif de cette journée d’étude
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SUMMARY:Journée de sensibilisation à l'Education inclusive et l'accessibilité des savoirs
DESCRIPTION:Cette journée composée de 3 conférences et de stands aura pour objectif de sensibiliser la communauté éducative aux enjeux de la société inclusive\, faire comprendre les avantages que présente la scolarisation inclusive des élèves à besoins éducatifs particuliers\, valoriser les actions de proximité conduites au quotidien par les associations et la communauté éducative et faire connaître les ressources académiques.
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SUMMARY:Recherches doctorales au sein de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes : à la jonction de la production scientifique  et de la pratique professionnelle
DESCRIPTION:La mise en oeuvre de cette journée\, inédite dans le fond et la forme\, a pour finalité la promotion des recherches doctorales réalisées dans le contexte de la HES⁠-⁠SO et des HEP romandes\, et la mise en exergue des collaborations fructueuses existant entre ces dernières et les HEU. \nDeux axes seront traités lors de cette journée doctorale;  le lien entre production scientifique & pratique professionnelle et la proximité avec des milieux professionnels ou l’industrie. \nPlus d’information\, cliquez ici
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SUMMARY:Journée d'étude sur la différenciation pédagogique le 17 janvier 2023
DESCRIPTION:Le LATEFA organise une journée d’étude sur la différenciation pédagogique le 17 janvier 2023. \nPour toute information\, cliquez ici \nSi vous voulez participer\, veuillez utiliser le formulaire Jotform ci-dessous\, svp : https://form.jotform.com/223292807171354
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SUMMARY:Place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ?
DESCRIPTION:Le mardi 6 juin 2023 aura lieu la journée « Place du corps dans l’éducation à la création artistique : quels enjeux ? » \nPour plus d’informations\, cliquez-ici.
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