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SUMMARY:Xième colloque international de l'Ophris. Formation aux pratiques inclusives: Tension(s) entre reproduction et innovation
DESCRIPTION:Ce colloque se donne pour objectif de mettre au travail les questions que pose l’éducation inclusive à la formation. \nTrois axes thématiques enrichissant le débat : une réflexion théorique centrée sur la formation\, prise dans une tension entre innovation ; une réflexion portant sur les dispositifs et les approches de formation\, et une réflexion qui interroge les situations de formation sous l’angle des acteurs\, de l’activité déployée\, des expériences\, des contenus et leur élaboration subjective\, des répercussions effectives sur les pratiques. \nPour plus d’informations: www.ophris.fr 
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION MOBILIAR JUBILEE
DESCRIPTION:La Fondation Mobiliar Jubilee soutient des projets en lien avec la science et la recherche\, les projets artistiques et l’entretien culture.
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SUMMARY:Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd’hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ?
DESCRIPTION:Ce colloque se tiendra à l’Université catholique de l’Ouest (UCO Angers) en clôture du projet Alliance 3 financé par Erasmus+ partenariat stratégique.  Il porte sur les questions des inégalités à l’école\, de l’inclusion et du décrochage scolaire. Il vise à créer des outils\, des savoirs et des savoir-faire aux enseignants\, aux animateurs socio éducatifs et aux parents pour qu’ils développent leur collaboration afin de participer activement à la lutte contre le décrochage scolaire.\n\n \n\n 
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SUMMARY:DERNIER DELAI POUR UNE BOURSE PROVENANT DE LA FONDATION PALATIN
DESCRIPTION:La Fondation Palatin s’engage pour les perspectives d’avenir des enfants\, des adolescentes et adolescents ainsi que des jeunes adultes dans les trois domaines suivants ; Education\, Formation et Recherche médicale
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SUMMARY:12e Congrès suisse de pédagogie spécialisée
DESCRIPTION:LʼÉDUCATION INCLUSIVE – Quʼest-ce qui ne fonctionne pas encore ?\nAu cours des 15 dernières années\, le taux de séparation scolaire a diminué de moitié en Suisse. L’éducation inclusive est devenue une réalité pour un grand nombre d’apprenant-e-s ayant des besoins éducatifs particuliers et/ou en situation de handicap. Cependant\, l’intégration se heurte encore à des limites. Lors du 12e Congrès suisse de pédagogie spécialisée\, les partenaires de l’éducation discuteront de ces obstacles sur le chemin vers une éducation pour tous et des éventuelles solutions.
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SUMMARY:Congrès SSRE
DESCRIPTION:La SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation)\, l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation)\, et ABC-Educ (Association belge des chercheurs en Éducation) ainsi que l’OBSEF (Observatoire de l’éducation et de la formation) de la Faculté des Sciences sociales et politiques de l’Université de Lausanne s’associent pour organiser la Semaine internationale de l’éducation et de la formation qui se déroulera à l’Université de Lausanne du 12 au 16 septembre 2022.\n\nCette semaine internationale articulera plusieurs événements se déroulant de manière filée :\n\n 	Le Congrès annuel de la Société Suisse pour la Recherche en Éducation\, les 12 et 13 septembre ;\n 	Le Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)\, les 13\, 14 et 15 septembre ;\n 	La Rencontre bisannuelle du réseau des sociologues de l’éducation de l’ESA (European Sociological Association)\, les 15 et 16 septembre.\n\nPour plus d’information\, cliquez ici
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant du "BUREAU FÉDÉRAL POUR L'ÉGALITÉ DES PERSONNES HANDICAPÉES"
DESCRIPTION:Cette Fondation soutient des projets améliorant l’égalité des personnes handicapées dans des domaines\, tels que l’éducation\, l’activité professionnelle\, le logement\, la mobilité\, la culture ou le sport.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Gebauer"
DESCRIPTION:La Fondation Gebauer soutient  et promeut  des institutions\, des personnes et des projets en Suisse et à l’étranger qui poursuivent des objectifs caritatifs\, humanitaires\, éducatifs \, sociaux\, scientifiques\, culturels ou artistiques d’une manière non lucrative.
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SUMMARY:Dernier délai pour une bourse provenant de la "Fondation Biäsch"
DESCRIPTION:La Fondation soutient la promotion de la recherche psychologique orientée vers l’application en Suisse en dehors des domaines d’application purement cliniques  Elle se concentre sur l’accompagnement de projets\, qui traitent  des questions psychologiques concernant l’éducation \, le travail\, l’organisation\, l’économie\, la circulation la sécurité\, les médias\, la santé et le conseil.
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SUMMARY:Colloque international « L’inclusion au-delà des murs de l’école »
DESCRIPTION:Le LISIS (Laboratoire international sur l’inclusion scolaire) organise un colloque international qui se tiendra les 24 et 25 octobre 2022 à la HEP Vaud. L’appel à communication est d’ores et déjà ouvert.\n\n\nLe projet d’une école à visée inclusive\, qui s’est peu à peu développé depuis le début des années 1990\, ne peut être appréhendé qu’au regard d’intentions d’inclusion sociale de tous les enfants et se prolonge ainsi bien au-delà des murs de l’école. Effectivement\, depuis son institutionnalisation\, l’école a toujours permis la mise en œuvre d’initiatives sociétales plus larges. Cherchant à se mettre mutuellement au diapason\, l’école et la société ont ainsi aspiré à définir une ligne de conduite commune en dépit de différends qui ont pu les opposer.\n\nL’inclusion scolaire s’inscrit en effet dans un principe philosophique et moral de société qui soutient que l’accès à l’éducation et à des services éducatifs de qualité sont des droits humains et qu’ils sont les points de départ à la construction d’une société plus juste. Dans cette configuration\, le projet d’accueillir tous les enfants au sein de l’école se conjugue à celui de rendre accessibles dans une égale mesure les différentes offres éducatives formelles et non formelles. Certains terrains éducatifs auparavant cloisonnés se sont alors peu à peu retrouvés et se retrouvent encore à devoir faire ensemble afin de satisfaire aux exigences du projet d’une communauté éducative élargie.\n\nLe Laboratoire international sur l’inclusion scolaire invite donc les chercheurs\, les professionnels de l’école et du périscolaire\, ainsi que les étudiants à partager leurs travaux de recherche\, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école.\n\nLe délai de soumission est fixé au 29 mai 2022 et les propositions doivent être exclusivement déposées à cette adresse : https://www.conftool.com/colloque-lisis-2022/. Les inscriptions au colloque sont ouvertes jusqu’au 18 septembre 2022\, et ce à la même adresse.\n\nPour de plus amples informations : https://www.lisis.org/actualites/LISIS_2022/
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SUMMARY:Soumission de proposition pour le colloque "Education as commons : democratic values\, social justice and inclusion in education"
DESCRIPTION:La date-limite pour une soumission de proposition de communication ou de symposium pour le colloque « Education as commons : democratic values\, social justice and inclusion in education » a été prolongée jusqu’au 18 décembre 2023. \nPour information\, ce colloque international organisé dans le cadre du mi-mandat du bureau du réseau « Education » de l’Association Italienne de Sociologie se tiendra à l’Université de Palerme les 13 et 14 avril prochains. \nPour plus d’informations\, voici la page web du colloque : https://sites.google.com/community.unipa.it/aisedu-conference/home?authuser=0
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CATEGORIES:Appel à contributions
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SUMMARY:Midi-Discussion du Parafé
DESCRIPTION:Le 20 décembre\, un Midi discussion est organisé sur le pourtour de l’Aula des Cèdres\, à la HEP-Vaud : 33 avenue de Cour\, Lausanne\, de 12h à 14h. Repas et café offerts \nPour plus d’information\, cliquez ici. \nPour vous inscrire d’ici le 12 décembre 2022:  https://framaforms.org/inscription-au-midi-discussion-de-parafe-1667470956
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