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SUMMARY:Appel à contribution "L’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et formation"
DESCRIPTION:La revue Phronesis lance un appel à texte pour un numéro thématique à paraître en septembre 2022 sur le thème de l’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et formation. Nous souhaitons par cet appel débattre du construit d’entre-deux en le définissant comme une posture professionnelle spécifique des professions adressées à autrui\, que ce soit dans le champ de l’éducation\, de la formation ou du soin.
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SUMMARY:Appel à contribution
DESCRIPTION:La revue Annales de l’Université de Craiova (Roumanie)\, série Psychologie-Pédagogie (ISSN 2668-6678 ISSN-L 1582-313X)\, éditée par le Département pour la Formation du Personnel Enseignant\, par l’intermède du Centre de recherche psychopédagogique (CCPP)\, vous invite à contribuer avec des articles ou des études au numéro 43 (2) de l’année 2021. La Revue est une publication universitaire internationale\, interdisciplinaire et en libre accès visant à promouvoir l’éducation et la recherche en éducation. À ce titre\, vos propositions peuvent porter sur l’un des thèmes ou sous-thèmes de la revue\, qui relèvent des domaines des sciences sociales\, des sciences de l’éducation\, de la psychologie\, des sciences humaines et des arts.
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